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1. 衡水中學班主任學生畢業(yè)典禮上的發(fā)言？

1、衡水中學班主任學生畢業(yè)典禮上的發(fā)言？

各位位老師，同學，(上午)下午好： 很榮幸今天能夠站在這里，作為學生***表發(fā)言。 初中艱辛旅途我已走過了三分之二?；厥淄砗竽且淮L長的足跡，我不得不感嘆---歲月如梭?。∫老》路鹱蛉瘴也盘みM初中的校門，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經(jīng)坐進了初三的課堂，開始朝著六月的夢想迅跑。低下身，我伸手輕觸那一個個或深或淺的足印，兩年來點點滴滴的感受，或喜或憂，或歡或愁，如五彩的顏料，一一抹上了我的心頭。 紅色的，那是熱情，是彷徨無助時同學們熱情的扶持，是不知所措時老師們循循的誘導，是被寂寞啃噬時朋***們綿綿的關(guān)懷……紅色的熱情，燃起紅色的火焰，溫暖了一顆顆孤寂的心。 金色的，那是拼搏，是挑燈夜讀時酸澀難睜的雙眼，是運動會上體力尚不愿認輸?shù)木?**，是為維護班級、學校的榮譽而不懈奮斗的汗水……金色的拼搏，灌溉出金色的果實，笑開了一張張疲憊而青春的臉。 綠色的，那是閑適，是獨自一人漫步散心的林蔭***，是和朋***開玩笑，發(fā)勞騷的草坪，是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……綠色的閑適培育了綠色的心情，松馳了一根根繃緊的神經(jīng)。 還有一絲絲淺淺的藍色的憂愁和濃濃的橙色的喜悅，和著紅色的熱情，金色的拼搏，綠色的閑適，繽紛的色彩，調(diào)繪出我所有的感受與感動。 從回憶走回現(xiàn)實，我很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學識的增加，競爭的壓力也會日益增***，但我決不會畏縮，向來秉持的信念告訴我，每個人所承受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對，我可以做得比別人更好！同時，我們還應(yīng)記住一點，削弱對手實力的最有效的手段，就是?D?D讓自己變得更***！所以，我們必須首先吸收大量的新知識，不斷地充實自己。 不管是剛成為XXX中學一員的新生，還是步入了關(guān)鍵的中考準備期的初二同學，或是和我一樣向著來年六月迅跑的初三同學，我愿與大家攜手共進，在這一個新的學習階段里，更加努力，拼搏，為學校的明天再添輝煌！ 謝謝大家！ 感覺可以的話 科一借鑒下 、、、、、、、很忙只能幫這么多了 、、、

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